Архив

ПРОГРАМНА СИСТЕМА НА ДЕТСКА ГРАДИНА № 155”ВЕСЕЛИНА” УЧЕБНАТА 2020 – 2021ГОД

Утвърждавам: Директор: Галя Бързева В процеса на предучилищно образование детска градина №155„Веселина” прилага Програмна  система, която е част от стратегията за развитието на детската градина.

ПРАВИЛНИК ЗА ДЕЙНОСТТА НА ДГ №155 „ВЕСЕЛИНА” ЗА УЧЕБНАТА 2020 – 2021 ГОДИНА

Утвърждавам: Директор: Галя Бързева Настоящият Правилник урежда въпросите относно устройството и  дейността на детското заведение. Разработен е съобразно Закона за предучилищно и училищно образование, Наредба №

ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННАТА ДЕЙНОСТ НА ДГ №155 „ВЕСЕЛИНА“

Утвърждавам: Директор: Галя Бързева Основен приоритет в стратегическата образователната политика на детска градина № 155 „Веселина“ е квалификацията на педагогическите специалисти. В същото време политиката

МЕРКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ УЧЕБНА 2020– 2021 ГОДИНА

Утвърждавам: Директор: Галя Бързева Мерките са съобразени с принципите и изискванията към образованието за усъвършенстване на процесите за управление на качеството. Качеството на образованието се

ПРОГРАМА ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА РАННОТО НАПУСКАНЕ НА ДЕЦАТА ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА

Утвърждавам: Директор: Галя Бързева Програмата за намаляване дела на преждевременно напусналите образователната система в ДГ№155„Веселина“ е разработена в съответствие с рамкови европейски и национални документи,

ПРОГРАМА ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ПРИОБЩАВАНЕ НА ДЕЦАТА ОТ УЯЗВИМИ ГРУПИ В ДЕТСКА ГРАДИНА №155 „ВЕСЕЛИНА” – ГР. СОФИЯ

Утвърждавам: Директор: Галя Бързева І.УВОД Приобщаващото образование представлява всеобхватен процес, който включва осигуряване на подкрепа и равни възможности за качествено образование, приемане индивидуалността на всяко

Scroll to Top
Детска Градина Веселина
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.