ДЕТСКА ГРАДИНА №155 „ВЕСЕЛИНА“
1505 гр. София, район Слатина, ул. Георги Минчев № 35 02/971-33-48; 02/870-05-38;
електронна поща: dg155veselina@abv.bg
Утвърдил:
Директор: ………………………
Янка Чавдарова/
Годишен план за дейността на детска градина № 155 „ВЕСЕЛИНА“ 2024 – 2025 година
Приет с решение на Педагогическия съвет – Протокол № 1/11.09.2024год.
Резюме: Изминалите години бяха сложни и даващи шанс за преосмисляне на традиционното обучение в ДГ155“Веселина“,за взимането на бързи, гъвкави решения за адекватното трансформиране на обучителните практики, свързани с ранно и индивидуализирано стимулиране възможностите на всяко дете и същевременно за позитивната комуникация и общуване в детската общност; насърчаване и обмен на добри практики за повишаване капацитета на професионалистите и подобряване взаимодействието между институцията и семействата. Показахме, че можем да работим в разнообразна обстановка, запазвайки поетия курс към предвидима стабилност и постъпателно възходящо развитие. Диалогът между поколенията в Общността и фокусът върху интересите на всяко дете остават наша запазена марка, а опитът, ресурсите на личности и идеи ни дават увереност, че можем да прибавим нови измерения към живота в детската градина, за да утвърдим присъствието и като една от най-добрите и престижни институции в България.
- АНАЛИЗ И ОЦЕНКА НА ДЕЙСТВИТЕЛНОТО СЪСТОЯНИЕ НА ДЕЙНОСТТА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА
В детската градина бяха обхванати 270 деца, разпределени в 10 групи по възрастов признак, от тях 18 със специални образователни потребности.
Силни страни:
- Създадени условия за социално включване и подобряване на познавателните и социално-емоционалните умения на децата преди постъпване в училище
- Много добри резултати от обучението, свързани с придобиването на ключовите компетентности;
- Обезпечена материална база в детската градина.
- Целенасочена политика за повишаване социалния статус и квалификацията на учителите;
- Делегирани правомощия за разгръщане на политики и за избор на методи и средства, подкрепящи развитието на институцията.
Частичните затруднения продължават да са свързани с:
- Гъвкавостта на работа на детската градина спрямо интересите и очакванията на децата, особено по време на извънредни епидемични ситуации;
- Сътрудничеството между различните звена в детската градина за единство при създаване на условията за подкрепа индивидуалността на всяко дете.
- ограничения свързани с иновативните дейности и практики в детската градина;
За по-нататъшното развитие и с оглед подпомагане на усилията за преодоляване на тези затруднения залагаме на стриктно спазване на Насоките за работа в условия на епидемична обстановка; утвърждаване култура за изграждане и развиване на ефективна общност в детската градина, системно взаимодействие с родителите за подобряване на резултатите от обучението, възпитанието и социализацията; взаимопомощ при работата между различните звена, въвеждане наставничество за работа с новоназначени и млади учители.
При формулиране на целите и изпълнение на годишен план 2024/2025 ще се ръководим от :
– Новите политически и законови промени;
– Социалните фактори – жизнен стандарт, тенденции и готовност за работа в динамично променяща се и кризисна обстановка, отношение към околната среда, ориентираност към интереса и мотивацията на детето, към възрастовите и социалните промени в живота му, както и към способността му да прилага усвоените компетентности на практика;
– Технологичните фактори – нови технологии, нови средства и канали за комуникация и връзки.
- МИСИЯ, ПРИНЦИПИ, ВИЗИЯ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
МИСИЯ:
Въз основа на своя дългогодишен професионален опит в областта на предучилищното образование и осъзнавайки своите социални отговорности, ДГ „Веселина” предлага иновативни педагогически технологии за създаване на устойчива и все по- висока стойност на взаимодействие със своите деца и партньори.
Ориентирана към създаване на нови приноси и практики за своите възпитаници, като изгражда инициативни, социално отговорни личности, подготвени за живот в условията на съвременния свят; да бъде достоен партньор на деца и родители, да възнаграждава заслужено своите служители и да обогатява живота на местните общности, сред които развива дейност.
Открита за очакванията на външния свят, с принос за икономическия, социалния и екологичен напредък на национално и европейско ниво.
ПРИНЦИПИ НА РАБОТА:
- Приемственост – изпълнение на ангажиментите, поети с годишния план и гарантиране на целенасоченост, последователност и устойчивост при прилагане на политиката на ръководството на детската градина;
- Партньорство и съгласуваност – активно взаимодействие и синхронизиране между служителите в двете сгради на детската градина; с органите на централната и местната власт, социалните партньори, гражданското общество и други за постигане на целите и задачите, заложени в годишния план;
- Иновативност – формулиране на нови подходи, мерки и дейности за постигане на целите, заложени в годишния план;
- Измеримост, отчетност и устойчивост на резултатите – осигуряване на дългосрочни ползи/ефекти от постигнатите резултати.
ВИЗИЯ:
Да предлагаме максимално сигурна, здравословна , екологична и подкрепяща среда, където си дават среща образователни традиции, иновативни педагогически решения и дигитално развитие. Пространство за учене и развиване на интереси, ползотворно взаимодействие между деца, учители, родители и местна общност, обединени от споделени ценности за постигане на общозначима цел – поставяне на основите за развитие и формиране на знаещи и можещи личности.
ЦЕЛИ:
1.Повишаване на качеството на предоставяното образование, възпитание и ефективна социализация от детската градина.
2.Развитие на системата за поддържане и повишаване квалификацията на педагогическите специалисти.
3.Утвърждаване на детската градина като иновативен център за образование, възпитание и социализация на децата.
4.Взаимодействие с родителската общност и другите заинтересовани представители на местната общност.
5.Подобрение на външната и вътрешната среда на детската градина. Публичен образ и влияние на ДГ№155“Веселина“ в обществото.
ЗАДАЧИ:
*Прилагане на ефективен модел за успешна адаптация и плавен преход на детето от семейната среда към детската градина.
*Модернизиране и обогатяване на материално-техническата база/ кабинети, ателиета и др./ за осигуряване качество на образованието по образователни направления.
*Осигуряване на достъпна архитектурна, обща и специализирана подкрепяща среда, технически средства, специализирано оборудване, дидактически материали, методики и педагогически специалисти за ефективна подкрепа за личностно развитие.
*Развиване и прилагане на нови, гъвкави и ефективни форми и методи за педагогическо взаимодействие , въвеждане на дискусии, фокус върху казуси и визуализиране на образователния процес, постигане на баланс между дигитални и класически методи на обучение/ преподаване/ и оценяване на резултатите.
*Поставяне на акцент върху изграждането на социални умения и емоционална интелигентност на всяко дете.
*Актуализиране на системата за вътрешен контрол на качеството.
*Развитие на гъвкава организационна и управленска структура, базирана на предприемчивост и споделена институционална култура.
*Разширяване на възможностите за квалификация на педагогическите специалисти и осъществяване на мобилност чрез участие в национални и европейски проекти и програми.
*Изработване и прилагане на система за проследяване на ефекта от обученията за професионално развитие на учителите на ниво ДГ и оценка на въздействието на политиката за продължаваща квалификация.
*Активно включване на квалифицираните кадри в творчески проектни дейности на детската градина.
*Оптимизиране и усъвършенстване на механизмите за поощряване и награждаване.
*Изграждане и поддържане на демократична организационна култура, насърчаваща спазването на споделени правила, процедури, национални традиции и колективни ценности.
*Ефективно приложение на модел за глобално образование и устойчиво развитие за интегриране в образователния процес на темите екология, пътна безопасност, човешки права, здравно образование.
*Ефективно взаимодействие с родителска общност, партньорски организации 1 образователни ,общински и държавни институции за различни съвместни дейности и мероприятия .
*Изграждане и поддържане на модернизирана материална база, учебни центрове по интереси, площадка за обучение по БДП, реконструция и обновяване на дворни пространства – зелени класни стаи и зелени площи.
- ОРГАНИЗАЦИЯ НА РАБОТАТА И ГРУПИТЕ
ОБЩ БРОЙ ДЕЦА- 265
ОБЩ БРОЙ ГРУПИ – 10.
- Разпределение на групите и персонал:
| Група/ брой деца | Учители на група | Помощник възпитател | Сграда
|
| 1 А „Дъга“ | Ива Алексиева
Татяна Филкова |
Боянка Христова | Веселина 1 |
| 1 Б „Мечта” | Бистра Желязкова
Таня Варадинова |
Нина Атанасова | Веселина 1 |
| 1 ф „Усмивка“ | Мариана Сиракова
Цветанка Стоянова |
Екатерина Христова | Веселина 2 |
| 2А „Слънце“ | Татяна Божилова
Даниела Байнова |
Цветелина Цветкова | Веселина 1 |
| 2Б „Детелина“ | Наташа Гуджева
Лина Димитрова |
Адриана Костова | Веселина 1 |
| 2 ф „Звездичка” | Албена Ковачева
Силвана Николова |
Веселана Неделчева | Веселина 2 |
| 3 А „Златна рибка” | Радостина Стоянова
Фредерика Черногорова |
Гичка Лазарова | Веселина 1 |
| 3 ф „Мечо Пух” | Митка Димчева
Десислава Бахит |
Малинка Малинова | Веселина 2 |
| 4 А „Оптимисти” | Катя Милушева
Гергана Кисова |
Димитринка Данаилова | Веселина 1 |
| 4 ф „Слънчо“ | Моника Борисова
Диана Иванова |
Фиданка Кехайова | Веселина 2 |
- Седмичен хорариум на планираните педагогически ситуации по групи и по образователни направления:
| Група | Брой педагогически
ситуации за седмица |
Дидактическа система |
| 1-ви групи | 11 | Булвест 2000 – „Приказни пътечки“ |
| 2-ри групи | 13 | Булвест 2000 – „Приказни пътечки“ |
| 3-ти групи | 15 | Булвест 2000 – „Приказни пътечки“/ |
| 4-ти групи | 17 | Булвест 2000 – „Приказни пътечки“ |
Основна форма на педагогическо взаимодействие във всички възрастови групи са педагогическите ситуации, осъществявани при целодневна организация в детската градина.
III. КОМИСИИ И РАБОТНИ ГРУПИ В ДГ № 155 „ВЕСЕЛИНА“
| № | Комисии и
работни групи |
Състав | Функции |
| 1. | Комисия по образователна и квалификационна дейност и мерки за повишаване качеството на образованието | Митка Димчева
Радостина Стоянова, Наташа Гуджева
|
Оказване на методическа и организационна подкрепа на учителите. Участие в разработването на проекти на вътрешноведомствени актове и документи на институцията, адаптиране на учебните програми и др. Участие в актуализация на образователна стратегия20/24 на детската градина.; планиране и провеждане на вътрешноинституционална квалификация; диагностика и оценка на резултатите на децата; организиране и координиране на обмяната на добри практики в институцията, ориентирани към повишаване на качеството на образование и прилагането на интерактивни методи за работа с децата; организиране и координиране на дейности по разработване на проекти и участие в изпълнението им. |
| 2. | Комисия по назначения | Митка Димчева
Радостина Стоянова Десислава Бахит |
Подготвя, събира и класифицира документите на кандидатите за работа;
Участие в провеждане на конкурси и събеседване с кандидати за работа. |
| 3. | Работна група за описване, систематизиране и архивиране на добър опит и практики в детската градина | Цветанка Стоянова,
Татяна Божилова Бистра Желязкова |
Събира, систематизира и архивира добър педагогически опит и практики на територията на детската градина и извън нея. |
| 4. | Работна група за организиране на празници и тържества, интериор и родителски табла | Силвана Николова
Мариана Сиракова Наташа Гуджева Катя Милушева Гергана Кисова Гергана Калоянова |
Подготовка и провеждане на празници и развлечения;
Изготвя сценарии за съвместни празници, тържества и развлечения за децата от ДГ и ги предлага за обсъждане на Педагогически съвещания; Следи за естетическото изграждане на интериора и екстериора в детската градина. |
| 5. | Комисия по хигиена, рационалното хранене и здравеопазване | Медицински сестри: Снежана Попова, Петя Калчева, Валя Петкова
Славчева Ива Алексиева Диана Иванова ……………………. |
Съдейства за провеждане на мероприятия и контрола относно спазването на хигиената и рационалното хранене на децата;
Инициира форми за повишаване на двигателната култура, физическото развитие и закаляване на децата. |
| 6. | Комисия по ЗБУОВТ и противопожарна защита | Таня Мукова,
Фиданка Кехайова, Фредерика Черногорова |
Подпомага директора при упражняване контрол относно:
спазването на противопожарните изисквания в детската градина; приемането на гориво в централната сграда; състоянието на електронагревателните уреди и електрическите консуматори в детската градина; Извършва инструктаж по БХТ и ПО и съхранява книгите за начален и периодичен инструктаж. |
| 7. | Етична комисия | Моника Борисова
Лина Димитрова Албена Ковачева |
Съблюдава спазването на Етичния кодекс;
Заседава при необходимост до 3 дни след постъпване на сигнал за нарушение на етичния кодекс в детската градина; Предприема превантивни мерки за провеждане на целенасочен процес на обучение на персонала към спазване на етичните норми на поведение, към недопускане на нарушения, с оглед утвърждаване на авторитета на детската градина като модерна, спокойна, сигурна и конкурентноспособна институция. |
| 8. | Комисия за дарения
и инвентар |
Радостина Стоянова, Татяна Мукова, Таня Филкова | Приема постъпили дарения, следвайки волята на дарителите;
При инвентаризация дейността е съобразена с Правилата за инвентаризация. |
| 9. | Учебна комисия по БДП | Митка Димчева,
Ива Алексиева Десислава Бахит
|
Изготвяне, организиране и отчитане на плана за дейността по БДП |
| 10. | Екип за подкрепа личностното развитие на децата | Милена Николаева
Гергана Илиева Даниела |
Подпомагане работата при деца със СОП и поведение, некореспондиращо с общоприетото поведение, които се определят при спазване на утвърдена процедура за консултиране и насочване на деца за интегриращо обучение и ресурсно подпомагане. |
| 11. | Комисия за изпълнение на институционалната политика за подкрепа на здравно, гражданско, интеркултурно и екологично образование | Албена Ковачева
Силвана Николова Даниела Байнова Таня Варадинова |
Участие в разработка на програма съобразно рамковите изисквания по Наредба 13 за ГЗЕИО |
| 12. | Координационен съвет за справяне с тормоз и насилие м/у деца в ДГ№155“Веселина“ | Янка Чавдарова
Р.Стоянова М.Димчева М.Николаева Координатор – Даниела Георгиева/ресурсен учител/ |
Оценка на риска, анализиране на ситуации свързани с тормоз и/или насилие.. Анализът е с цел извеждане на необходимост от индивидуална работа по случай с дете, намиращо се в ситуация на риск. Създаване на процедура за откриване и работа по случай.
|
| 13. | Комисия за разходване на средствата получени от отстъпки от ДОД, осъществявани в ДГ№155“Веселина“
|
Радостина Стоянова
Наташа Гуджева Ива Алексиева
|
|
| 14 | Комисия ДТВ за постигнати резултати
на педагогически персонал |
Радостина Стоянова
Митка Димчева Наташа Гуджева Цветанка Стоянова |
Разглеждане самооценката на педагогическия персонал отбелязана в картите за самооценка и оценяване на работата през изминалата учебна година. |
| 15 |
Комисия ДТВ за постигнати резултати на непедагогически персонал |
Наташа Гуджева Радостина Стоянова Митка Димчева Снежана Попова Гичка Лазарова |
Разглеждане самооценката на непедагогическия персонал отбелязана в картите за самооценка и оценяване на работата през изминалата учебна година. |
| 16 | Комисия поддръжка, съхраниение, обновяване на материално – техническа база на детското заведение | Александър Пашалийски
Кирил Цанов Татяна Божилова Диана Иванова |
Проверка на състоянието на материално-техническата база. Установяване на нарушения при поддръжка и съхранение , както и необходимост от ремонт и/или обновяване. |
Секретари
- на педагогически съвет: Цветанка Стоянова
- на общите събрания: Наташа Гуджева
- на родителски срещи: Радостина Стоянова
- на летописна книга: Катя Милушева
- срещи на Обществения съвет: Л.Василева
Отговорници за кабинетите и материалите:
- Методичен кабинет, методическа и педагогическа литература и списания: Цветанка Стоянова, Таня Варадинова.
- Физкултурни пособия: Александър Пашалийски.
- Кабинети допълнителни дейности: Ягодинка Лазарова.
- СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИОННО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ
| № | ОСНОВНА ДЕЙНОСТ | ОТГОВОРНИК | СРОК | ЗАБ. | ||
| ПЕДАГОГИЧЕСКА | ||||||
| ПЕДАГОГИЧЕСКИ СЪВЕТИ | ||||||
| 1. | 1. Указания за работа през учебната 2024/2025година:
– Насоките за работа за учебната година. Обсъждане – Представяне на педагогически екипи и площадките за игра на открито по групи. – График родителските срещи. – Представяне карта оценка постигнати резултати за уч.2022/2023година и избор комисия за оценка труда на педагогическите специалисти. – Организация за 15.09. – откриване на учебната година 2. Разни. |
Директор,
Главни учители |
м.09.2024 | |||
| 2. | 1. Избор на секретар на педагогическия съвет.
2. Приемане на Планове за работа в ДГ“Веселина“ за уч.2023/24год. Разни. |
Директор, главни учители | м.09.2024 | |||
| 3.
|
1. Анализ на резултатите от диагностични процедури на входно ниво.
2. Отчет за физическото развитие на децата по показателите за физическа дееспособност – входно ниво . 3. „Здравословно състояние на децата и хранене“ – отчет-анализ на медицинските сестри от двете сгради.. 4. Разни. |
Директор, главни учители, учител ФК; медицински
сестри; |
м.10.2024 | |||
| 4. | 1. Междинен отчет на работа на комисии.
2. Избор на допълнителни теми за квалификация 3.Анализ на дейностите по обща и допълнителна подкрепа |
Председатели на комисии,учители,
координатор на екипа за подкрепа |
м.01.2024 | |||
| 5. | Тематичен съвет: «Провеждане на съвременно обучение в интерактивна образователна среда». Изграждане на предпоставки за адекватно поведение спрямо проявите на “живото” като основа за екологична култура и природозащитно поведение.
|
Директор,
главни учители,
|
м.03.2024 | |||
| 6. | 1. Доклад-анализ за дейността на ДГ през учебната 2024/2025 година.
2. Отчитане резултатите от квалификационната дейност. 3. Отчитане дейности комисии 4. Приемане на план и график за лятната работа в ДГ. 5. Избор на комисия за изготвяне на предложения за годишен план за новата учебна година. 6. Отчет – анализ на диагностичните процедури по групи. 7. Разни |
Директор, главни учители;
|
м.06.2024 | |||
| № | ОСНОВНА ДЕЙНОСТ | ОТГОВОРНИК | СРОК | ЗАБ. |
| ОРГАНИЗАЦИОННО ПЕДАГОГИЧЕСКА | ||||
| ОБЩИ СЪБРАНИЯ | ||||
| 1. | Приемане на актуализираните:
• Правилник за организиране дейността на детското заведение; • План за вътрешния трудов ред; • Правилника за БУОВТ; • Вътрешни правила за работната заплата; • Етичен кодекс; • Указания за съвместна работа на педагогически, административен и медицински персонал с деца и родители. |
директор,
главни учители, медицински сестри |
09.2024 | |
| 2. | 1. Отчитане на изразходваните средства по бюджет.
2. Представяне на План за работа през зимния период. Представяне графици и отговорници по снегопочистването. 3. Представяне отчет за ползвани годишни отпуск на служителите. |
директор, счетоводител
техн. сътрудник |
12.2024 | |
| 3. | Отчет на изразходваните средства по бюджет 2024 год. | директор, счетоводител | 05.2024 | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИ СЪВЕЩАНИЯ И РАБОТНИ СРЕЩИ | ||||
| 1. | Оптимизация работата на комисиите.
Разяснения относно работата на комисиите . Насоки за организиране работата по групи-разпределение на децата. |
Директор, главни учители
|
09.2024 | |
| 2. | Разисквания и указания относно:
• задължителната документация; • провеждане диагностични процедури в детската градина; • провеждане и измерване на физическа дееспособност; • спазване на дневен режим – престой на децата на открито и закалителни процедури; • родителски табла – актуализиране на съобщенията и продуктите на детското творчество. |
Главни учители | 09.2024 | |
| 3. | Поддръжка и актуализиране интернет страницата на детската градина | гл.учители, Моника Борисова | постоянно | |
| 4. | Текущи задачи, решаване възникнали в процеса на работа | главни учители | Текущо – веднъж седмично | |
| № | ОСНОВНА ДЕЙНОСТ | ОТГОВОРНИК | СРОК | ЗАБ. |
| РАБОТА С РОДИТЕЛИТЕ И ОБЩЕСТВЕНОСТТА | ||||
| 1. | Представяне дейността на детското заведение и мероприятия за осъществяване на адаптация на децата постъпващи за първи път. | Директор,
главни учители, екип ПЛР |
м.09.24 | В сайта на ДГ,
Предварителни срещи с екип ПЛР |
|
|
Родителски срещи по групи:
• Запознаване с Правилника за организиране дейността; • Представяне оферти за допълнителните дейности – подаване на заявления от желаещите родители; • Презентиране на образователната работа по групи и избор на родителски активи; |
Директор,
учители по групи |
20/27. 09.24 | |
| 2. | Иновативни педагогически и организационни модели и практики
– теми: „Безопасно поведение на пътя“, Приобщаващо образование. |
учители по групи, комисии | текущ | |
| 3. | Интерактивни технологии за партньорство:
• с родители – „Деца по зебрата!“, „Правила за здраве!“; • изработване правила с децата; • Създаване интернет пространство за представяне на образователни практики. |
Директор,
Учители групи
|
текущ | |
| 4. | Сътрудничество с екипа за допълнителна подкрепа – регламентирани срещи | Психолог, логопед, ресурсен учител | през цялата година | |
| № | ОСНОВНА ДЕЙНОСТ | ОТГОВОРНИК | СРОК | ЗАБ. |
| ХИГИЕНА И ЗДРАВЕОПАЗВАНЕ | ||||
| 1. | Изготвяне план за превенция на здравето | Медицински сестри | 09.2024 | |
| 2.
|
Документация на здравните кабинети в детската градина:
· оборудване на здравните кабинети – спешен шкаф и зареждане с лекарства, необходими при нужда; · здравни книжки на персонала на детската градина; · здравно-медицински картони на децата. |
Медицински сестри | 09.2024 | |
| 3. | Организация на профилактична и противоепидемиологична дейност за ограничаване и предотвратяване на заразни и паразитни заболявания:
• ежедневен филтър на децата; • контрол на антропометричните измервания на децата; • здравно просветна работа сред родители – брошури, здравно табло, указания, сайт • Създаване на организация на хигиенните и дезинфекционните дейности |
Медицински сестри | текущ | |
| 3. | Подготовка график за работа на помощния персонал, актуализация на указанията и разпоредбите за дезинфекция и хигиена. | Медицински сестри | 09.2024 | |
| 4. | Оказване съдействие за изнасяне при възможност на режимните моменти по групи навън. | Медицински сестри | през цялата година | |
| № | ОСНОВНА ДЕЙНОСТ | ОТГОВОРНИК | СРОК | ЗАБ. |
| АДМИНИСТРАТИВНО СТОПАНСКА | ||||
| 1. | Подготовка и одобрение на задължителната документация на ДГ за учебна 2024/2025 г. | Директор | 09.24 | |
| 2. | Актуализация и поддръжка сайта на ДГ№ 155 „Веселина“
Поддръжка на информационни мултимедийни табла в двете сгради. |
Директор
Р. Стоянова М. Борисова |
през цялата година | |
| 3. | Обогатяване на библиотеката на детската градина с иновативна научно- педагогическа литература – вестници и списания. | Технически секретар | 11.2024 | |
| 4. | Инструктаж:
• встъпителен за новоназначени служители; • периодичен; • за есенно – зимния сезон на работа в детската градина; • за пролетно – летен сезон. |
Таня Мукова | текущ | |
| 5. | Подготовка и организация на средата на взаимодействие по групи. Създаване на организация и спазване на правилата за намаляване заболеваемостта в детската градина
• актуализиране база данни на деца по групи; • материално техническата среда – обогатяване, достъпност, използване модерни технологии. |
Учители по групи, мед.сестри
|
09.2024 | |
| 6. | Изготвяне финансов отчет и периодично отчитане пред Педагогическия съвет. | Директор, счетоводител | Два пъти годишно | |
| 7. | Поддръжка на:
• асансьорите за тяхната годност; • съоръженията на площадките за безопасност и пясъчниците на площадките; • алеите за босо ходене и игри на открито – осигуряване ефективна поливна система и инвентар за работа на открито; • тревните и засадени площи; • сградното и дворно осветление. |
директор, специалисти
|
текущ | |
| 8. | Своевременно осигуряване на неотложни ремонти, обезопасяване на дворните площадки и строг пропускателен режим в двете сгради. | Директор,
Комисия ЗБУТ |
текущ | |
Зад доброто име на ДГ № 155 „Веселина“ стои непрекъснатото ни осъвременяване и развитие. Планирането на всички дейности е в основата на тези успехи. Ежегодното планово усъвършенстване, включващо разработване на стратегии, цели, задачи и включване на все повече хора в неговата подготовка е гарант за нашето успешно бъдеще. Годишният план е строго индивидуален – характерен само за нашата организация. Той е отворен за нови идеи и дейности, възникващи в хода на учебната година.
Планът е отворен за допълване по всяко време и е приет на заседание на Педагогически съвет с Протокол № 1/11.09.2024година.